新课改背景下高中数学教学浅析

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摘要数学素质是公民必须具备的一种基本素质,数学作为一门工具学科在社会经济发展中的作用越来越明显。高中数学对培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,培养创新意识等都具有重要的作用。在新课改背景下,如何进行高中数学教学,是广大中学数学教师必须面对和解决的重要问题。本文针对如何处理新课改背景下高中数学的教与学,谈谈自己的认识。一、分析、研究新教材的特点1.

作者迟世光

机构地区山东省曹县第一中学

出处《中国教师》 2016年第S1期77-,共1页 Teacher’s Journal

关键词高中数学教学中学数学教师数学素质工具学科编排体系社会经济发展高中数学课教学方法解题步骤知识的理解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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