浅议现代教育技术在小学综合实践活动中的运用

导出

摘要现代教育技术在教学中的运用越来越广泛。它是以计算机为核心的信息技术,在教学中运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,实现教育现代化的实践。而综合实践活动课程是区别于学科课程,根据一定目的,通过多种活动主题和活动方式,综合运用所学知识,开展以学为主体,以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动内容的课程,它强调学生的自主学习和创造性学习,

作者王翠

机构地区山东省淄博市张店区人民东路小学聊城大学教育科学学院

出处《中国教师》 2016年第S1期80-,共1页 Teacher’s Journal

关键词现代教育技术综合实践活动自主学习教学效果信息技术创造性学习以学剪纸作品生动逼真化远

分类号 G622.4 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1江苏省扬中中等专业学校学生剪纸作品来稿选登[J].江苏教育（职业教育）,2012(1).
2江苏省邳州市赵墩镇中心小学学生剪纸作品来稿选登[J].江苏教育（小学教学）,2009(12).
3刘天天.第三届“曙光杯”大赛全国征稿获奖作品选登[J].中华少年,2005,0(10):24-25.
4幼儿剪纸作品(窗花)[J].好家长,2007,0(4):53-53.
5徐锐,张洪涛.牧童归去横牛背[J].创新作文（小学5-6年级）,2008(9):62-63.
6夏良玉.追求余味无穷的教学效果——多媒体手段在美术课堂教学结尾处的运用[J].湖南教育（综合版）,2008(1):28-28.
7安娜,王磊.动手学习“轴对称”[J].初中生世界（八年级）,2016,0(6):73-74.
8江红.美术课堂中的剪纸艺术教学[J].学园,2013(24):161-161.
9少数民族代表聚盛会[J].时事（高中版）,2007,0(2):2-2.
10梁海东.剪纸[J].小学生优秀作文（低年级版）,2017,0(1):12-13.

中国教师

2016年第S1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅议现代教育技术在小学综合实践活动中的运用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史