数学教学中培养学生探索能力的实践被引量：1

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摘要在探索中学习,在学习中探索,是学好数学的重要方式,也对培养学生的创新精神与实践能力有着重要作用。一、通过猜想、培养学生探索能力猜想是人类认识世界的一种重要思维方式,在数学教学中,必须要用猜想的方式。经常性地把猜想渗透于课堂之中,是培养学生探索能力的重要途径。例如,在'相似三角形'教学中,我出示了两幅形状相同、大小不等的中国地图,让学生观察并提出问题:'两幅中国地图有什么关系?形状又有什么特点?

作者潘爱平

机构地区山东省菏泽市实验中学

出处《中国教师》 2016年第S1期106-,共1页 Teacher’s Journal

关键词探索能力数学教学中国地图相似三角形变式知识衔接创新精神潜在作用火柴梗几何模型

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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