以“数列”为例浅谈高中数学教学思考

高中阶段的数学教育可以发展和完善人的思想,帮助人们建立清晰明了的逻辑思维。由此可见,数学在学校教育中的地位是不可取代的。除此以外,数学还具有科学性、应用性、文化性,数学来源于生活,但数学学习最终都要回归生活,要在生活中实践。因此,认真学习数学不仅仅是提高智力,形成理性思维,还要认识到它的实用价值,从而练就解决实际问题的能力。本文以《数列》为例,来谈高中数学课堂教学。在学习数列这一章时。