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中小学信息技术教育与网络教学探究
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摘要
计算机与网络技术的快速发展,给教学方法、教学模式带来了巨大的变革。在当今社会中正发挥着越来越重要的作用,计算机学科又在各级各类学校成为必需的设置。由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、时效性,作为实践教育的一环,占据了极其重要的地位,而网络技术进行超文本、超媒体链接等,为教学提供了大量的信息并提高了信息的传递速度,更有利于构建以学生为中心的教学模式。
作者
贾娜
机构地区
河北省唐山市教育局
出处
《中国教师》
2016年第S1期152-,共1页
Teacher’s Journal
关键词
教学探究
计算机教育
网络技术
超文本
超媒体
学习态度
传递速度
层次教学
个性化教学
中小学信息技术
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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