浅谈中学生物教学过程中的德育渗透

高中生物学科担负着促进学生全面发展、培养社会主义建设合格人才的任务。生物教师既要教书,又要育人。忽视德育工作,'多出人才,出好人才'便成为一句空话假话。在新课程背景下,中学教师更应重视生物教学的德育功能,自觉地将德育渗透于生物学科教学过程中。生物学科作为一门交叉学科,有些内容和学生自身的生活学习息息相关,结合生物学科的知识特点,寻找德育的连接点、渗透点,能够让德育工作事半功倍。