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浅谈童谣在小学语文教学中的价值与应用
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摘要
童谣是儿童心灵的游戏,朗朗上口,易学易记,富有情趣,句式多样,节奏鲜明,音韵优美。它的独特魅力不会因学习者的年龄增长而衰减,即使是成人,说起自己以前背过的那些童谣,如《小老鼠上灯台》《青蛙歌》等,依然两眼发亮。但是,我们所看到的表象是成人依然怀念童谣,但很难看到童谣对一个人的影响,从童年到成年,从语言的学习到情绪情感的塑造,它从未衰减。周作人在《儿歌之研究》一文中说:'凡儿生半载,听觉发达。
作者
刘超
机构地区
山东省单县李新庄镇东北小学
出处
《中国教师》
2017年第S1期36-36,共1页
Teacher’s Journal
关键词
小学语文教学
童谣教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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