训练思维·合理拓展·课外资源——苏教版高中语文教法初探

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摘要优化语文课堂、提高教学效率是提升学生语文素养、实现课程目标的关键。如何才能做到优化语文课堂、提高教学效率,进而提升学生的语文素养、实现课程目标?我在教学实践中作了以下尝试。一、聚焦语言,训练思维在阅读教学中,为培养学生'良好的现代汉语语感',让学生能'根据语境揣摩语句含义''体会精彩语句的表现力',我在教学中聚焦语言,训练思维。如在教学《雷雨(节选)》时。

作者吴亚丽

机构地区山东省成武县第二中学

出处《中国教师》 2017年第S1期43-43,共1页 Teacher’s Journal

关键词训练思维苏教版课外资源高中语文语文教法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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