如何提高高中数学课堂教学的实效性

数学虽然不像物理、化学具有较强的实用性,也不像历史、语文充满故事性,但也有许多有趣的问题等待学生去学习和探究,教师的工作就是将抽象、难懂的问题转化为有趣的问题,提高课堂教学的实效性。一、加强对学生数学学习兴趣的培养如果学生对数学学习不感兴趣,课堂教学就是一纸空谈,很难有什么好的效果。为此,教师要从语言上下功夫,不能整节课都语言平淡、面无表情、平铺直叙,而应做到语言准确、生动。同时。