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浅谈初中物理概念教学
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摘要
随着课程改革的不断深入,仅依靠传统教学手段已经不能适应时代的要求。在这种新形势之下,要求每一位初中物理教师紧跟时代的步伐,适应时代的发展,转变教育教学理念;同时,在教学中要采用先进的教学手段,例如多媒体教学技术的应用,多媒体利用它独特的优势,把文本、图形、图像和声音等融合在一起,把抽象的知识变得具体,使枯燥无味的学习变得生动形象。在初中物理教学中,物理概念教学是关键问题,也是培养学生能力。
作者
胡欣伟
机构地区
河北省唐山市第五十四中学
出处
《中国教师》
2017年第S1期80-80,共1页
Teacher’s Journal
关键词
物理概念教学
立方体
本质属性
单位体积
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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