摘要
尊重生命,体现人性,构建充满活力的美术课题,是新课程标准倡导的教学理念,也是美术教师的追求。那该如何让美术课'活'起来?一、挖掘资源,让教学内容活起来现行教材一版多本,地方教材也各具特色。教学内容贴近生活,强调趣味性,体现出人文关怀,突出以生为本的编写理念。大量学生作品的选登,丰富多彩的主题活动安排,给教师和学生留有更大发挥个性的创造空间。尤其是综合探索活动的设置,让教师可以依据教材和学生实际,
出处
《中国教师》
2017年第S1期122-122,共1页
Teacher’s Journal
