让小学生轻松愉快地学数学

'愉快教学'能够培养学生的学习兴趣,激发他们的求知欲望,变学生的厌学为乐学,减轻学习负担,提高教学质量效果,这就需要教师寻找学生喜欢的学习方式。一、引起矛盾冲突,激发学习要求强迫性的学习会让学生产生心理压力,非但无助于学生自觉自愿地学习,反而会影响学生的身心健康发展。相反的是,学习一旦成为学生的迫切需要时,他们就会愉快、主动、积极地投入其中。因此,教师要根据学生的心理特征。