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如何上好小学音乐课
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摘要
当前的音乐课教学往往以教学生唱歌为主,这并不符合音乐课'寓教于乐'的特点。音乐课应该让学生主动参与到学习中来,营造民主、和谐、有利于学生主动参与的氛围,学习音乐知识与技能,提高音乐审美能力。一、突出教学理念一是要突出音乐学科特点,以音乐审美为核心。音乐之外的文学知识不能过多,其只起教学辅助的作用,否则就会失去音乐课的本身意义。当然,音乐知识不能一点没有。
作者
吕文英
机构地区
山东省菏泽市开发区渤海路小学
出处
《中国教师》
2017年第S1期142-142,共1页
Teacher’s Journal
关键词
小学音乐课
音乐审美
音乐教学
音乐课教学
学生主动参与
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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