基于信息交互的多元智能理论在中职礼仪教学中的应用

在现代信息技术日益发展的今天,教学手段的日益科学化,为中职教学改革和课堂效率的提升提供重要的途径。如何把握多元智能理论等现代教育理念,巧妙运用微课、电子白板、多媒体电子信息交互教室等手段,科学地调控着课堂教学节奏,激发学生学习兴趣,提升课堂教学效率,有着重要现实意义。中等职业技术学校礼仪教学是一门实用性很强的专业课,教学的目标不仅着眼于学生自身塑型外表的落落大方。