高中政治课堂教学中衍生问题的研究

在现实的课堂教学中,学生在回答问题、学习知识、讨论对话中,常常会产生新的想法和要求,极有可能产生衍生性问题,这时往往需要教师及时做出反应、迅速捕捉和处理。如果教师视而不见、听而不闻,就会挫伤学生的积极性,错失拓展教学内容的良机,从而失去发展学生思维广度和深度的机会,给课堂留下遗憾。在高中政治课堂教学中也不例外,一定要处理好衍生问题。一。