高中美术鉴赏教育探究

随着新一轮课程变革的深入展开,高中美术鉴赏教育相比传统课堂已经发生了巨大变化,教师和学生对美术鉴赏课程都有了新的认识。但当下高中美术鉴赏教育中依然存在低效乃至无效的问题,笔者在此结合教育实际,对高中美术鉴赏教育进行探究。一、改变学生认识观念,正确对待美术课程可以说,高中生处在人生中最活泼的年龄段,对事物的认知还没那么周全,在情感上的表现常常为喜爱某门学科或某个老师就会一直喜爱下去,反之亦然。