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高中数学创新能力培养的几点思考
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摘要
创新思维能力和创新思维品质是学生探索新知的必备素质,在高中数学教学中培养学生的创新思维能力意义非凡。我们应从以下几方面入手:激活学生的发散性思维;提高学生的问题意识;引导学生举一反三;创设创新情境;帮助学生形成创新意识。一、激活学生发散性思维在高中数学教学中,要有意识地挖掘学生思维中的有效因素,以激发学生的发散性思维,引导学生走出自身理解的藩篱来思考问题。
作者
赵向阳
机构地区
河北丰润车轴山中学
出处
《中国教师》
2017年第S2期70-70,共1页
Teacher’s Journal
关键词
高中数学
创新意识
学习兴趣
课堂教学
异面直线
空间四边形
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国教师
2017年 第S2期
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