小学低年级识字教学策略浅谈

我从事小学低年级识字教学工作已近二十年,在教学实践中,就如何根据汉字的构字规律研究、改进教学方法,提高识字教学质量问题,做了初步摸索和探讨。现将我的做法和肤浅的体会总结如下。一、教好笔划、笔顺规则,打好识字基础集中识字,是按汉字构字规律识字,它使识字教学更加科学化。汉字是方块字,长期以来,人们一直认为汉字难认、难写、难用、难记。但汉字结构是有一定规律可循的,抓住汉字的特点。