高中生物自主学习教学模式管窥

现代教育已经开始努力向素质教育靠拢,终身学习理念被应用在教师的课堂教学中。授之以鱼不如授之以渔,手把手地教学生,不如让学生学会自主学习,具备自主学习能力,这才是更加重要的。高中生物学科需要学生文理知识交融,既要记住晦涩的知识点,又要学会具体的应用和操作。教师在课堂上所能传授的知识有限,但学生的学习内容无限。因此,教师在课堂中扮演的是辅助和引导的角色,学生才是课堂的主角。