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高中物理教学要抓好关键环节

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摘要 高中物理课堂教学形式多种多样,怎样把教学的侧重点由教师的'教'转到学生的'学'上来,从而更好地调动学生的积极性,突出学生的主体作用呢?笔者认为要抓好以下几个教学环节。一、抓好入门教育物理课是初二年级的一门新学科,这对刚接触这门课的学生来说,往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣,但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇,如不及时深化,'热'的时间是短暂的。到了高中。
作者 刘振华
出处 《中国教师》 2017年第S2期127-127,共1页 Teacher’s Journal
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