教小学语文的幸福感

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摘要一堂好课是师生共同演绎的。学生表现十分优秀,可以说这是他们在课堂上充分展示了他们的'昨天'。'昨天'是什么?是学生在教师辛勤培育下的长期积淀。在课堂教学中,学生曾经无数次鼓掌,这是精彩的场景、幸福的时刻。然而这精彩和幸福又是授课教师隐性因素发挥作用的结果,是教师抓住了学生们的心,使学生们充分展现、真实表达。课后我曾感悟:只要用心培育,就会有意外的收获——在教育的路上处处有幸福感.

作者杨梅琴

机构地区广州市海珠区赤岗小学

出处《中国教师》 2017年第S2期130-130,共1页 Teacher’s Journal

关键词幸福感课堂教学专业书籍

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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