小学生综合素质评价现状及提升对策研究

小学生综合素质教育是指'面向全体小学生,促进小学生全面发展,着力提高小学生的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力',小学生综合素质评价则是对学生的学业水平、思想道德素质、身体素质和心理素质、劳动能力、审美能力和特长的评价。对小学生综合素质进行全面有效的评价具有重要意义。一、小学生综合素质评价现状我国当前小学生综合素质评价总体上呈现良好发展态势,局部暴露出一些问题。