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初中音乐教学改革初探
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摘要
课程改革的不断深化,对初中音乐教学提出了新的要求。为更好地实施教学,改善实现教学效果、提高教学效率,教师要不断改进音乐教学课程的设计。初中生是展示自我个性的关键时期,培养学生包括音乐在内的多方面兴趣发展,是实现学生全面发展的重要基础。因此,笔者要对目前我国初中音乐教学现状进行阐述,并提出自己的几点建议,以对我国初中音乐教育的思想观念转变及创新有所裨益。
作者
崔娟
机构地区
山东省鄄城县董口镇董口中学
出处
《中国教师》
2018年第A01期65-65,共1页
Teacher’s Journal
关键词
初中音乐教学
文化课
初中音乐教育
音乐教师
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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