提高小学语文教师核心素养的对策

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摘要教师的核心素养问题是教师教育中一个重要的现实问题。教师教书育人,一方面需要有内在的科学文化知识和一定的教育指导思想;另一方面需要有外在的良好个人形象和个人的社会交流能力。'育人者,必先受教育'。随着课程改革的深化,对小学语文教师的素质要求也越来越高,培养核心素质一时成为焦点话题。在小学教师的思想政治素质、文化科学素质、育人的能力素质、个人心理素质与身体素质等素质中.

作者杜瑞霞

机构地区山东省菏泽市牡丹区第二实验小学

出处《中国教师》 2018年第A01期66-66,共1页 Teacher’s Journal

关键词小学语文核心素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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