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合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用探究
被引量:
6
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摘要
在小学语文阅读课教学中,教师可以组织学生以小组的形式进行学习,为每个小组制定任务和目标。这种以小组合作进行学习的方法,不仅可以增进学生间的距离,而且还可以让学生积累更多的词句和阅读知识,提高学生储备知识的能力,进而让学生对所学阅读知识进行有效的运用。本文将对小学阅读合作学习策略进行具体分析,以供参考。
作者
王洪影
机构地区
吉林省德惠市松花江镇中心小学
出处
《中国教师》
2018年第A01期112-112,共1页
Teacher’s Journal
关键词
小学语文阅读教学
合作学习法
专注力
教学中
小学阅读教学
小组合作学习
学习策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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