基于核心素养的初中化学教学策略研究

伴随新课改的逐渐深入,老师们也在不断尝试进行教学创新,以期为学生带来更好的教学效果,加强对学生核心素养的培养。老师对学生化学认识思路和化学分析框架的培养,可以为学生逐渐建立起基本的化学核心素养,为学生们的全面发展打好基础。一、初中化学教学现状分析1.部分化学老师教学质量不高伴随着现代社会互联网技术及各类高科技的飞速发展,很多新兴的教育理念和教学工具已经涌现。