摘要
小学数学是学生数学学习的奠基阶段,对夯实数学学习基础、培养学习兴趣具有积极作用。然而,在小学数学教学过程中,却在弱化数学课堂的教学趣味性,这成为制约当前数学课堂教学综合质量的主要因素。基于此,为了使我国小学数学教学综合质量得以提升,让学生充分感受数学学习乐趣,进而养成热爱学习数学的好习惯,探究如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣显得尤为重要。一、游戏化教学方式为了提升小学数学教学综合质量.
出处
《中国教师》
2018年第A01期122-122,共1页
Teacher’s Journal
