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小学数学小组合作学习策略探究
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5
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摘要
小学数学教育是奠定学生学习基础的基本教育,教师需要在教学过程中合理地传授学习思想,培养学生对数学课程的学习兴趣。合作是解决问题的有效方式,教师可以将小组合作的数学学习模式应用到课堂中来,从而帮助学生建立起团结合作的理念。数学课堂的教学关键是学生能够理解教师在课堂上所讲的知识内容,而采用小组合作的教学模式可以提高学生的学习效率,有助于学生更好地发挥学习主动性和创造性。
作者
符德军
机构地区
湖南省衡山县开云镇中心学校观湘小学
出处
《中国教师》
2018年第A01期124-124,共1页
Teacher’s Journal
关键词
数学小组合作学习
数学学习
小学数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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