摘要
走在语文教学的路上,我深知图书馆对教学的重要意义。作为年级主任和语文教师,我一直坚持'崇文尚学,博闻广记',让图书馆这个'第二课堂'为我的语文教学添彩。一、紧贴教学内容,激发学生的阅读兴趣一是用好'放大镜'。告诉学生阅读是陶冶情操、净化心灵的手段,是丰富文化知识、扩大生活视野的主要途径,是培养能力、开发智力的好办法,更是信息获取和信息交流的重要渠道,从而让学生自己到图书馆去阅读,去获取知识.
出处
《中国教师》
2018年第A01期132-132,共1页
Teacher’s Journal