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提升小学数学计算教学效率的策略
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摘要
伴随经济与科技逐渐发展,我国教育不断加快改革进程。针对当前学生计算能力逐渐弱化的问题,素质教育以及新课改针对小学阶段的数学教育提出了更高的要求,对培养学生专业技能以及综合素养的重要性加以强调。对此,小学阶段的计算教学有着很大的意义,对新课改背景下小学数学计算教学的具体要求加以明确,按照小学生实际情况,对计算教学现有效率加以提升,是当前小学数学教师的一项重要工作。
作者
李霞
机构地区
山东省日照经济技术开发区银川路小学
出处
《中国教师》
2018年第A01期139-139,共1页
Teacher’s Journal
关键词
数学计算
计算能力
小学生
计算教学
数学教师
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国教师
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