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浅谈小学生数学逆向思维能力的培养被引量：4

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摘要逆向思维是数学思维能力之一,教师要在小学数学课堂教学中培养学生的逆向思维能力,促使学生对数学知识理解得更加透彻,从而提高学生的学习能力及学习效率。本文简要探讨逆向思维能力的价值与意义,以及培养学生数学逆向思维能力的策略。一、逆向思维能力的价值与意义1.逆向思维能力能够提高学生思维灵活性逆向思维能力能够使小学生思维更具灵活性。大多数小学生在解决数学问题时应用的都是顺向思维.

作者张通照

机构地区江西省都昌县大沙镇中心小学

出处《中国教师》 2018年第A01期143-143,共1页 Teacher’s Journal

关键词小学生培养学生逆向思维能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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