摘要
每一位班主任都希望把自己管理的班级培养成为团结友爱、奋发向上的集体,这就要求班主任要善于捕捉教育的契机,及时发现班级里出现的热点问题,并进行冷静的分析和理性的处理,引导并吸引学生在前进的道路上不断朝健康的方向发展,形成优良的班风,增强学生对集体的感情和责任心。一、精心导演'开场戏',树立集体主义观念日常人际关系中'第一印象'至关重要,班集体建设也是如此。新学年伊始,学生都有一种积极向上的愿望.
出处
《中国教师》
2018年第A01期179-179,共1页
Teacher’s Journal