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如何加强小学数学常规问题教学
被引量:
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摘要
在小学数学常规问题教学中,主要包括对学生基础知识掌握能力的考查,其次要凸显学生对与数相关的概念的熟练度,且要对数的关系等内容有灵敏的反应,对数量关系有一定的直觉。常规问题教学在提高学生思考问题、分析问题、解决问题的能力上效果很好,也发挥着不可忽视的作用。教师通过应用题中的简单问题教学、数量关系教学、典型例题教学、说理形式教学等,能够进一步增强学生思考问题和处理问题的综合能力。
作者
顾桐
机构地区
山东省菏泽市开发区渤海路小学
出处
《中国教师》
2018年第A02期25-25,共1页
Teacher’s Journal
关键词
小学数学
典型例题
数量关系
简单应用题
常规问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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