期刊文献+

如何加强小学数学常规问题教学 被引量:2

原文传递
导出
摘要 在小学数学常规问题教学中,主要包括对学生基础知识掌握能力的考查,其次要凸显学生对与数相关的概念的熟练度,且要对数的关系等内容有灵敏的反应,对数量关系有一定的直觉。常规问题教学在提高学生思考问题、分析问题、解决问题的能力上效果很好,也发挥着不可忽视的作用。教师通过应用题中的简单问题教学、数量关系教学、典型例题教学、说理形式教学等,能够进一步增强学生思考问题和处理问题的综合能力。
作者 顾桐
出处 《中国教师》 2018年第A02期25-25,共1页 Teacher’s Journal
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部