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故事教学法在幼儿英语教学中的应用探究
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3
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摘要
幼儿英语教育作为一种英语启蒙教育,越来越受到幼儿园和家长的重视。如何开展符合幼儿身心特点的英语教学工作,成为摆在幼儿教师面前的难题。幼儿英语故事教学法具有趣味性强、可理解性强、语言输入量充分等优势,因而被广泛运用于幼儿英语教学活动当中。本文对故事教学法在幼儿英语教学中的应用意义及其应用策略展开分析,提出英语故事的选择、故事的讲授方法以及故事教学活动设计三方面的相关策略。
作者
胡莉莉
机构地区
四川省西昌民族幼儿师范高等专科学校
出处
《中国教师》
2018年第A02期55-55,共1页
Teacher’s Journal
关键词
幼儿英语教学
应用策略
英语故事
故事教学法
幼儿教师
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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