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基于地理核心素养的高中地理综合思维培养 被引量:3

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摘要 地理是一门重要的基础课程。核心素养理念的提出为高中地理教育发展带来了更多契机。地理核心素养主要包括四个方面,即人地协调观、综合思维、区域认知以及地理实践能力,其中,综合思维是地理这门课程的基本思维方法。高中地理教师应该对地理核心素养的内容和内涵形成清楚的认知,结合高中地理的教育目标以及学生的学情,采用合适的教学方法培养学生的地理综合思维。
作者 赵晓龙
出处 《中国教师》 2018年第A02期98-98,共1页 Teacher’s Journal
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