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初中历史教学中影音视频的应用被引量：2

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摘要历史学科具有明显的'过去性'特点,远离学生的现实生活。初中历史教学一般都是通过教师的语言描述来实现,导致教学中存在很大的局限性,影响学生对历史知识的感受和理解。影音视频则可以再现历史场景,在尊重传统教学方法的前提下,教师可以运用影音视频进行历史教学。一、合理应用影音视频导入新课与文本形式的历史资源相比,影音视频资源更具有吸引力,可以吸引学生注意力.

作者王志刚

机构地区山东省淄博市桓台县唐山镇中学

出处《中国教师》 2018年第A02期125-125,共1页 Teacher’s Journal

关键词初中历史教学中历史场景音视频

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中国教师

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