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果果和朋友——促进小学生情绪健康发展的好朋友
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摘要
社会的迅速发展、经济的快速增长、城乡一体化进程的加速,给每个社会成员,包括儿童的心理健康和社会性发展都带来新的挑战。同时,相当比例的独生子女家庭、学校对儿童教育施加的影响和压力,也给儿童的身心健康成长带来诸多不利影响。城市中绝大多数的独生子女家庭,父母的过度关注以及教养方式,使儿童'自我中心'现象日益突出;城市化的发展造成了陌生人社区,儿童缺乏同伴交往的机会,严重影响了儿童社会性的健康发展。
作者
高峡
机构地区
中国教育科学研究院课程教学研究中心
出处
《中国教师》
2019年第2期18-19,共2页
Teacher’s Journal
关键词
情绪情感
心理品质
情绪健康
社会性发展
人际交往能力
课程教学
学校生活
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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