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以师德教研活动为例谈师德建设工作的“真”
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摘要
为深入落实立德树人根本任务,明确新时代教师职业规范,更好地实现'共情润心双格发展'的教育理念,我园创新园本教研活动,探索师德建设的内容、途径以及方式方法,实现以研促教的目的。本文以一次师德教研活动为例,分享我园在师德建设方面的一点经验和做法。
作者
丁晓函
机构地区
中国儿童中心实验幼儿园
出处
《中国教师》
2019年第6期27-29,共3页
Teacher’s Journal
关键词
师德建设
被忽视幼儿
组织者
教研活动
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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