启发——创意式自主阅读教学探究

高考改革在全国范围内如火如荼地进行着,综观近两年的高考试题可以发现,语文,尤其是作文,难度大大提升,极大地考验了学生的阅读理解水平;不仅是语文,历史、政治等学科,对于学生阅读水平的要求也越来越高。阅读、语文水平欠佳,学生的理解水平会受到很大影响,'得阅读者得天下'的说法逐渐得到越来越多人的认可。因此,寻求一种有效的阅读教学方法,提高阅读教学效率迫在眉睫。