研学课程的目标定位与实施路径

现在的教育有一种倾向,校园修建得越来越美,围墙也筑造得越来越结实,孩子们似乎被'圈养'在美丽、舒适的校园温室中,想象、编织着一个又一个联结世界的梦想,但因为缺少到大自然中增长智慧、磨砺品质、学会生存的机会,那么这些梦想可能也只是童话而已。2014年4月19日,原教育部基础教育司司长王定华在第十二届全国基础教育学校论坛上发表了题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的主题演讲,提出了研学活动的定义:学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。