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抓“学情”,就抓住了阅读教学的关键——尤立增老师“学情核心”教学思想简评 被引量:1

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摘要 尤立增老师是河北省教育科研领域的领军人物。三十年来,他站稳讲台,立足课堂,确立自我专业化发展的目标,在教学实践中逐步形成了自己的教学思想,在平凡的教育生涯中创造了不平凡的业绩。在1999年河北省教育科学研究所组织的全省高中语文优质课大赛上,尤立增老师脱颖而出,取得了一等奖第一名的优异成绩。2000年,年仅33岁的尤立增被评为河北省特级教师,成为河北省最年轻的语文特级教师。在不少教有所成的老师选择离开河北调入京津名校时,尤老师选择了坚守。
作者 张瑾琳
出处 《中国教师》 2019年第9期48-50,共3页 Teacher’s Journal
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