小学数学教学中减负增效策略研究

在小学数学教学过程中,减负、增效是改善教学质量的有效方法。制定明确的教学目标、改进教学方法、合理安排练习都是提高教师教学水平、提高学生学习兴趣的有效途径。教师要努力反省教学上的不足之处,增加精华部分的教学,减少事倍功半的教学活动,这才是提高整体教学水平的根本。一、小学数学课堂教学现状随着新课改的推进,学校为了提高学生的学习效率,减轻学生的学习负担,开始在小学数学课堂教学中采用减负增效的策略。减负是减少学生的课业负担,减去学生的心理压力,增效是指教师通过提高学生学习兴趣、改变教学方式来改善教学质量。小学数学老师一般采用灌输法来传授知识,忽略了学生之间的认知水平差异,学生整体的学习积极性不足,导致课堂教学的效率和质量得不到保障。