摘要
信息技术的迅猛发展把人类社会带入一个崭新的信息时代。初中信息技术课承载着培养一代新人掌握信息技术基础知识和操作技能的任务,更担负着为其他知识学习提供良好的技术支撑的重任。因而,信息技术课程在初中教学体系中占有重要的位置,初中阶段也是进行信息技术教学的黄金阶段。但由于信息技术是一门新兴学科,一些教师没有经验可参考,或者对新课程改革的理念领会不深,导致教学方式还不能很好地适应新时代教育的要求;再加上初中学生的自控性、主动性不够,使初中信息技术教学存在一些问题。为了更好地对中学生进行信息技术教育,需要对当前的教学方式进行改进。本文针对当今初中信息技术教学中存在的问题,提出了相应的改进策略,希望能够更好地推进新时代初中信息技术课程教学。
出处
《中国教师》
2019年第S1期31-31,共1页
Teacher’s Journal