初中地理生活化教学的实践探索

新课标提出'学习对生活有用的地理'及'学习对终身发展有用的地理',这就要求我们在地理教学过程中重视教学生活化,善于从生活中抽象出地理问题,从学生已有生活经验出发,设计学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生,让学生在课堂上自由大胆地表现、发言;让学生觉得学习地理有趣、有用。这是地理课改的最大亮点,也是生活化地理教学的精髓。陶行知先生说:'生活即教育。'地理教育源于生活,生活中又充满地理。