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小学数学教学创新方法研究
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摘要
新课标颁布后,小学数学教师需要深入探究新课标的要求,结合新的教学理念进行教学优化,转变教学观念,对教学方式进行改革和创新,把枯燥的教学模式转变成生动、有趣的教学模式,激发学生的学习热情,让他们在主动探究意识的引导下进行学习,促进他们数学思维的有效发展。
作者
苏桂华
机构地区
山东省成武县伯乐集镇中心小学
出处
《中国教师》
2019年第S1期62-62,共1页
Teacher’s Journal
关键词
小学数学教学
激发学生
学习兴趣
数学知识
数学思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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