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初中音乐教学中学生审美能力培养探讨
被引量:
4
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摘要
随着我国社会经济的发展,人们的物质生活水平不断提高,也越来越重视精神层面的追求。音乐成为人们精神生活极为重要的组成内容,音乐的影响力对于人们而言不容小觑。所以音乐教学也受到了社会各界的广泛重视。对于中小学生而言,学生的音乐审美能力尚未完全形成,所以在音乐教学过程中应当着重提高学生的审美能力,切实增强学生的艺术文化修养,有助于学生更好地学习与发展。
作者
刘文霞
机构地区
山东省临沂第五中学
出处
《中国教师》
2019年第S1期67-67,共1页
Teacher’s Journal
关键词
初中音乐教学
教学过程
审美能力培养
音乐审美能力
中学生
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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