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运用信息技术优化小学数学课堂教学
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摘要
新课标对小学数学教学提出全新要求,作为数学教师要合理地将信息技术应用于课堂教学活动当中,进一步优化课堂教学环境,全面提高小学数学课堂教学质量。与传统教学手段相比,信息技术在小学数学教学领域所呈现的优势和作用十分明显。首先,信息技术所包含的信息资源更加丰富,教师可以合理开发与课程内容相关的课外资源,从而保证学生所掌握的数学知识更加全面。
作者
周树清
机构地区
甘肃省定西市渭源县会川镇梁家坡小学
出处
《中国教师》
2019年第S1期106-106,共1页
Teacher’s Journal
关键词
小学数学课堂教学
数学学习活动
小学数学教学
数学故事
数学教师
数学知识
技术优化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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