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理想课堂的构建与实施
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摘要
课堂教学是学校教育的基本形式,其质量和效率直接影响学校教育培养目标和价值的实现。为了更好地完成教学任务,取得最优化的教学效果,教师在每节课都会运用多种方法进行教学,但一定要树立整体观念,注意单一方法的运用程度和方法的有机配合。一、严肃认真与民主和谐相结合对待每一节课,我们都要严肃认真,充满敬畏,这是教师最基本的职业道德。
作者
窦正虎
机构地区
江苏省淮安市清江中学
出处
《中国教师》
2019年第S1期112-112,共1页
Teacher’s Journal
关键词
理想课堂
构建与实施
教学效果
人文素养
拓展延伸
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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