摘要
实验是物理教学中不可缺少的内容,既能够帮助学生学习、理解知识,又能够在实验过程中培养学生实验操作能力、科学探究精神。实验在初中物理教学中有重要作用,教师为进一步突出实验的教学价值,提升学生物理综合素养,可以在实际教学中以“小实验”的方法设计教学活动。一、“小实验”在初中物理教学中的作用实验能够激发学生兴趣,促使学生积极思考,有的实验能够帮助学生重新构建物理知识体系,这些实验还有一个相同的作用,就是能够成功导入教学内容。利用“小实验”导入教学内容,可有效活跃课堂教学氛围,深受学生喜爱。
出处
《中国教师》
2019年第S1期132-132,共1页
Teacher’s Journal