移动互联时代教育类正面报道如何做出影响力

本文以上海新闻晨报在提升教育正面报道影响力方面所做的探索为样本,探讨移动互联时代如何做好正面报道。主要是两类尝试:一种是通过权威信源,提前介入和准备;另一种是通过与相关部门联动,做可解决的教育舆论监督。同时,探索融合产品,实现有效传播,有效到达。